Dégustation de vins d’Arbois

L’atelier s’est vidé …

Encre, crayon, stylo, photocopie et compagnie

En plus des techniques mises à leurs dispositions, les auteurs apportent leur propre savoir-faire.

L’auteur finlandaise, Terhi Ekebom, impressionne par la minutie et la finesse de son travail. Elle fabrique des sortes de cartes à gratter, superposant une couche noire à une couche colorée et vient ensuite y gratter son dessin : le tracé coloré « transperse » la surface noire.

Le format, en vignette découpée, lui permet d’assembler les images en suivant un des exercices proposés et de composer une histoire qui semble être à tendance fantastique.

Une fois le strip déterminé elle passera à la sérigraphie pour donner encore un autre aspect à son travail.

 

 

 

L’utilisation de la linogravure

Parmi les techniques graphiques mises à la disposition des auteurs, l’atelier de linogravure assuré par The Hoochie Coochie a été inauguré par Benoît Preteseille dont nous suivons ici le travail.

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À demain pour découvrir enfin quelques exercices mis en place dans l’atelier des auteurs !

La journée pédagogique

La plupart des auteurs sont enfin arrivés et alors qu’ils participent aux premières propositions d’exercices, Pierre Feuille Ciseaux accueille la section communication visuelle de l’École Régionale des Beaux Arts de Besançon et le BTS communication visuelle du Lycée Pasteur de Besançon. C’est une première rencontre qui concrétise une collaboration pédagogique sur l’année scolaire entre l’association ChiFouMi, l’ERBA et les lycées et collèges du département.

 

Tout commence par la visite des différents pôles du Laboratoire de Bande Dessinée et en particulier l’atelier des auteurs.

 

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En fin de matinée, les élèves rencontrent Blexbolex et s’intéressent à son travail et sa façon d’appréhender son métier.

 

Ils travailleront ensuite sur des exercices menés par Benoît Preteseille. L’idée générale est la « construction » d’une bande dessinée.

 

Les élèves des Beaux Arts approfondiront ce thème jusqu’à vendredi prochain, en mettant l’accent sur le rythme dans la narration. Cet exercice débouchera sur la production d’un fanzine à la fin de la semaine.

Premiers instants dans l’atelier

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