On vous voit venir. « Oh là là, les Landes, la plage, les vagues, le soleil ! »… 🌞🏄♀😎
Mais figurez-vous qu’on est pas là que pour manger des glaces : le mardi 29 août 2023, en fin de journée, on vous propose grâce à nos camarades de La Grange (à Saint-Julien-en-Born) un atelier fanzine animé par l’auteur Pierre Ferrero et par June de ChiFouMi.
On débute à 18h pétantes, on termine vers 21h30 : on parle donc d’une soirée à dessiner ensemble, pour dans la foulée produire une petite série de fanzines distribués à chaque participant.e.
Débutant.e.s, amateur.trices de dessin, de narration dessinée, curieux.ses en tous genres participent avec le même engagement à un chantier narratif et graphique collectif grâce à un système de contraintes stimulantes. A l’issue de l’atelier, chacun.e repart avec un exemplaire d’un fanzine réalisé dans l’urgence, collectivement, à l’issue de la session. Au passage, on découvrira une autre approche de la chose bande dessinée, chère à l’association ChiFouMi: faire mieux parce que faire ensemble. Et l’on creusera la richesse et les possibilités de la bande dessinée grâce à un ensemble de contraintes stimulantes, ludiques, marrantes.
Ça se passe du côté de La Grange, Café Associatif (porté par l’association La Smalah) qui est le QG des bonnes ondes du Pays de Born, au cœur des Landes, mais si vous êtes intéressé.e, il faut s’inscrire en amont :
atelier gratuit ouvert à toutes et tous à partir de 12 ans | adultes bienvenu.e.s !
adhésion à jour demandée
inscription obligatoire par sms au 07.50.42.57.75 | places limitées !
Une nouvelle année scolaire bien chargée se termine l’association ChiFouMi : une dizaine d’établissements scolaires répartis sur la région Franche-Comté auront accueilli notre atelier fanzine consacré cette année à l’engagement. Entre février et mai, nous avons parcouru quelques centaines de kilomètres pour assurer la réalisation d’ateliers tournés autour de l’engagement personnel : ce qui nous fatigue, ce qui nous scandalise, ce qui nous attriste, ce qui nous stimule. Qu’est-ce que les collégien.ne.s et les lycéen.ne.s auront à présenter comme revendications, comme sentiments d’injustice, et surtout comment proposeront-ils de s’emparer d’une telle question par le prisme de la bande dessinée ? A nous de jouer !
L’équipe pédagogique de chaque établissement scolaire impliqué avait initié un travail de présentation de travaux graphiques relevant du champ des revendications sociales, politiques, etc que nous avions élaboré tou.te.s ensemble en amont. Les sujets ne manquent pas, les injustices non plus, pas plus que les espoirs et les propositions de solutions : qu’est-ce qui écœure, qu’est-ce qui enthousiasme un élève aujourd’hui ? Quelle cause peut leur donner envie d’investir un champ de création graphique ? Qu’est-ce qui peut les fédérer ? Ce travail préparatoire (encadré par les enseignant.e.s en arts plastiques, français, histoire ; les documentalistes ; etc) en amont aura été primordial pour la bonne tenue de l’articulation proposée. Avec l’autrice Bérengère Delaporte et l’auteur Pierre Ferrero dans nos bagages, nous voilà partis pour une belle virée franc-comtoise !
A Besançon.Attention, T.N.I !L’agrafeuse de Pierre en action.Bérengère en comité restreint.A Vauvillers.A Dole.A Besançon.A Seloncourt.Toutes les causes, on a dit !Sur les murs du LP de Dole, des souvenirs de nos passages les années précédentes.Des curiosités en bricolage artistique à Vauvillers.Faut bien se restaurer de temps en temps !Et dormir, aussi.Certaines causes bien d’actualité.Chiures de gomme.La malédiction du sommeil de Pierre.La Franche-Comté, son doux climat printanier.Coucou.
Une fois encore, cette nouvelle proposition résultait d’une suite d’observations faites durant les ateliers menés ces dernières années par l’association ChiFouMi dans de multiples contextes thématiques mais autour d’un protocole toujours commun : la (fameuse !) Boucle ChiFouMi, sorte de cadavre exquis narratif, collectif, et sous contraintes, qui aura servi de « cadre » pour ce nouveau cycle. Ces ateliers revisitent donc la collaboration sous contraintes ainsi que la création collective, tout en focalisant sur les rouages communs à l’ensemble du contexte dans lequel ils auront lieu, mais autour d’une question centrale, qui fait appel au regard critique de l’élève, et sur son aptitude à s’emparer d’un tel sujet. Que l’élève puisse probablement initier ici un premier vrai processus de travail mêlant observation, puis réflexion, puis réaction, puis proposition (plastique) n’est pas réellement l’enjeu. Qu’il puisse trouver dans ce cadre défini de quelques heures d’ateliers une sorte de fenêtre d’expression plurielle, bien davantage.
Un énorme merci aux équipes pédagogiques impliquées : Laurence Boucan au collège Lumière, Besançon ; Anne Weil et Sylvain Aubert au LP Prévert, Dole ; Rachel Verjus au collège Proudhon, Besançon ; Marine Poirrier au LP Saint-Joseph, Besançon ; Élise Gessier et Smarine Yakhlef au Collège Hautes Vignes, Seloncourt ; Karine Pierre-Zanini, Anne Sordelet et Cyrielle Caty au Collège Péguy, Vauvillers ; Alexine Levain au Collège Cassin, Baume les Dames. Merci également à chacun des collèges et lycées impliqués, à Rachel Verjus (professeur responsable du domaine Arts plastiques à la délégation régionale académique à l’éducation artistique et à l’action culturelle de Bourgogne Franche-Comté) pour son énergie et son efficacité en toutes situations, et pour son implication de tous les instants, et à la Direction Régionale des Affaires Culturelles de Bourgogne-Franche-Comté pour leur soutien. Et à Bérengère Delaporte et Pierre Ferrero !
Le mardi 20 septembre 2022, nous avons été sollicités par la BPI du Centre Pompidou, à Paris, pour proposer un atelier auprès de toute une classe d’étudiant.e.s de l’école Estienne, le tout dans le cadre de la grande exposition consacrée à Chris Ware qui y était présentée.
Nous avons donc envoyé nos gars sûrs, ou quelque chose dans le genre ! Pierre Ferrero et June, instigateurs principaux de nos ateliers fanzine à contraintes ont répondu présent, mais ils n’ont pas été complètement seuls pour animer cet atelier : Chris Ware himself a répondu présent, et a témoigné de sa légendaire générosité quelques instants, partageant quelques anecdotes prodiguant quelques conseils, interrogeant les étudiant.e.s…
smart
Un moment probablement mémorable pour bon nombre d’entre nous !
Merci à Jérôme Chevrier, Camille Delon et Valérie Robin de la BPI pour la mise en place de tout cela, merci également à Pauline Decarne et Martial Roulot de l’école Estienne, ainsi qu’à tou.te.s les étudiant.e.s ayant joué le jeu ! Photos : Martial Roulot ; ChiFouMi.
Ouf ! On arrive tranquillement à la fin de notre série d’ateliers en collège et lycées de Franche-Comté pour l’année scolaire 2021-2022 et à ce jour, deux seulement ont été mis à mal par les dégâts causés par la Covid ; dont un qui a été repoussé au mois prochain (coucou David !), et que l’on compte bien mener à terme. Ça laisse un seul atelier en suspens (coucou Marine !) mais promis, on trouvera une solution à la rentrée au plus tard.
Au final : quatre départements, douze établissements, douze classes, douze équipes pédagogiques, deux auteurs, une nouvelle agrafeuse et un seul projet commun, associer ces presque 300 élèves autour d’un ensemble de sessions de création en bande dessinée ne formant qu’un seul grand ensemble au final, avec un thème au centre des enjeux : celui de la rencontre.
Mais c’était quoi, au juste, ces ateliers, cette année ? Cette nouvelle proposition résulte d’une suite d’observations faites durant les dizaines de derniers ateliers menés ces dernières années par l’association ChiFouMi dans de multiples contextes thématiques mais autour d’un protocole toujours commun : La Boucle ChiFouMi, sorte de cadre exquis narratif, collectif, et sous contraintes, qui nous a servi de « cadre » pour ce nouveau cycle.
Ces ateliers « Rencontres » revisitent donc la collaboration sous contraintes ainsi que la création collective, tout en focalisant sur notre thématique :
au sein d’une même case, la rencontre de plusieurs traits, de plusieurs formes plastiques se joignant, et réalisées par deux élèves,
au sein d’une même page, la rencontre scénaristique et graphique, entre plusieurs élèves,
sur une double page (le fanzine, une fois ouvert), la rencontre entre plusieurs pistes communes émanant de plusieurs élèves,
dans le fanzine, une suite de rencontres entre tou.te.s les élèves d’une même classe, Mais également :
une rencontre entre élèves et deux auteurs professionnels, Pierre Ferrero et Pierre Maurel, choisis pour leur aptitudes à conjuguer investissement créatif, implication dans le projet collectif, et ouverture aux élèves.
une rencontre entre douze classes de douze établissement scolaires, dont les fanzines réalisés formeront une suite lisible et complète, comprenant des travaux de tou.te.s les élèves et de tou.te.s les autrices et auteurs concerné.e.s.
une rencontre interdépartementale, rassemblant l’ensemble des productions durant un temps annoncé prochainement qui valorisera la série d’ateliers via une exposition sur deux sites du Rectorat à Besançon).
En un mot comme en cent : la rencontre comme un trait d’union à géométrie variable, qui vient se confronter avec l’ellipse (comme élément constitutif du langage de la bande dessinée) que nous explorerons avec les élèves ainsi qu’avec l’émulation, carburant principal de nos ateliers où chaque élève à la même part de responsabilité et d’implication, qu’il/elle apprécie raconter des histoires et/ou dessiner ou non. Et c’était super !
Comme à l’accoutumée, ChiFouMi propose une redécouverte/réappropriation du langage bande dessinée (comme travail), en la conjuguant à un ensemble de contraintes comme autant de directions, puis à la réalisation d’un fanzine (comme support) qui fût distribué à chaque élève participant.e, ainsi qu’à chaque autre classe/équipe pédagogique/établissement concerné.e par le cycle d’ateliers.
Un énorme merci aux équipes pédagogiques du collège Proudhon, Besançon (merci Rachel !) ; du collège Cassin, Baume les Dames (merci Alexine !) ; du lycée Saint-Joseph, Besançon (merci Marine !) ; collège Mont Miroir, Maiche (merci Élise ! Merci Tijani !) ; de la cité scolaire, Delle (merci David !) ; du collège Hyacinthe Cazeaux, Morez (merci Pauline ! Merci Yann ! Merci Gilles !) ; du lycée Victor Bérard, Morez (merci Yann ! Merci Sandrine !); du collège Cassin, Noidans-lès-Vesoul (merci Raphaëlle !) ; du collège Albert Jacquard, Lure (merci Rino !) ; du lycée professionnel Prévert, Dole (merci Anne ! Merci Sophie ! Merci Lydie !) ; du lycée Pasteur, Besançon (merci Florence ! Merci Olivier !) ; du collège les Hautes-Vignes, Seloncourt (merci Élise ! Merci Smarine !) ; Amour sur vous ! Merci également à chacun des collèges et lycées impliqués, à Rachel Verjus (professeur responsable du domaine Arts plastiques à la délégation régionale académique à l’éducation artistique et à l’action culturelle de Bourgogne Franche-Comté) pour son énergie et son efficacité en toutes situations, et pour son implication de tous les instants, et à la Direction Régionale des Affaires Culturelles de Bourgogne-Franche-Comté pour leur soutien.
